又是一次有意義的知識(shí)補(bǔ)充培訓(xùn)會(huì)議，這次的講座核心是：高低溫濕熱試驗(yàn)箱為了實(shí)現(xiàn)試驗(yàn)條件，不可避免地要對(duì)試驗(yàn)箱進(jìn)行加濕和除濕的操作。本次培訓(xùn)中心內(nèi)容就是：目前大量在濕熱試驗(yàn)箱中運(yùn)用較多的各種方法進(jìn)行分析，指出它們各自的優(yōu)缺點(diǎn)和建議使用的條件。

講解的內(nèi)容大概如下：

目前，就濕度而言有很多表達(dá)方法。就試驗(yàn)設(shè)備而言，通常用相對(duì)濕度這一概念描述濕度。相對(duì)濕度的定義是指空氣中水汽分壓力與該溫度下水的飽和汽壓之比并用百分?jǐn)?shù)表示。由水汽飽和壓力性質(zhì)可知，水汽的飽和壓力只是溫度的函數(shù)，與水汽可處的空氣壓力無(wú)關(guān)，人們通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)和整理尋求到了表示水汽飽和壓力與溫度之間的關(guān)系，其中已被工程和計(jì)量大量采用的應(yīng)當(dāng)是戈夫格列其公式。它被目前氣象部門(mén)編制濕度查算表所采用。

        隨著濕熱試驗(yàn)由恒定濕熱向交變濕熱發(fā)展，要求有較快的加濕反應(yīng)能力，噴淋加濕已不能滿(mǎn)足要求時(shí)，蒸汽加濕和淺水盤(pán)加濕方法開(kāi)始大量被采用并得到發(fā)展。

        加濕的過(guò)程實(shí)際上就是提高水汽分壓力，初的加濕方式就是向試驗(yàn)箱壁噴淋水，通過(guò)控制水溫使水表面飽和壓力得到控制。箱壁表面的水形成較大的面，在這個(gè)面上向箱內(nèi)通過(guò)擴(kuò)散的方式向箱內(nèi)加入水汽壓使試驗(yàn)箱中相對(duì)濕度升高，這一方法出現(xiàn)在上世紀(jì)五十年代。

         由于當(dāng)時(shí)對(duì)濕度的控制主要是用水銀電接點(diǎn)式導(dǎo)電表進(jìn)行簡(jiǎn)單的開(kāi)關(guān)量調(diào)節(jié)，對(duì)于大滯后的熱水箱水溫的控制適應(yīng)性較差，因此控制的過(guò)渡過(guò)程較長(zhǎng)，不能滿(mǎn)足交變濕熱對(duì)加濕量要求較多的需要，更重要地是在對(duì)箱壁噴淋的時(shí)候，不可避免地有水滴淋在試品上對(duì)試品形成不同程度的污染。同時(shí)對(duì)箱內(nèi)排水也有一定的要求。因此我們?cè)谠缙诰筒捎昧苏羝訚窈蜏\水盤(pán)加濕，雖然它的控制過(guò)渡過(guò)程較長(zhǎng)，但系統(tǒng)穩(wěn)定后濕度波動(dòng)較小，比較適合做恒定濕熱試驗(yàn)。另外在加濕過(guò)程中水汽不過(guò)熱不會(huì)增加系統(tǒng)中的額外熱量。還有，當(dāng)控制噴淋水溫使之低于試驗(yàn)要求的要點(diǎn)溫度時(shí)，噴淋水具有除濕作用。

         這一席專(zhuān)業(yè)的講座，讓我們了解到了高低溫濕熱交變?cè)囼?yàn)箱背景和發(fā)展史及加濕方法。從中深入體會(huì)到了任何一個(gè)都是由慢慢的努力，才讓設(shè)備的制造更加精密。就認(rèn)同我們艾思荔檢測(cè)儀器一般，從開(kāi)始的對(duì)設(shè)備制造經(jīng)驗(yàn)不足，通過(guò)二十幾年的設(shè)備經(jīng)驗(yàn)積累，到現(xiàn)在的對(duì)環(huán)境設(shè)備行業(yè)的精通。這些都是需要自己的積累于不斷的創(chuàng)新的努力成果。與此同時(shí)，也讓我們了解到了高低溫濕熱交變?cè)囼?yàn)機(jī)的加濕方式，開(kāi)拓了我們對(duì)設(shè)備的了解，進(jìn)一步讓我們與設(shè)備制造更加親密。進(jìn)而提升我們對(duì)設(shè)備的了解，并促使客戶(hù)可以從我們這里得到更多可靠的信息。